20年前,我还是东海大学学生时,有天看到一个造型奔放不羁、戴着胶框眼镜的先生,十足的雅痞模样,带着几个小朋友来东海校园游玩。那时我正在社团里面练小提琴,这位先生听到了,就带这几位小朋友一起进来听我拉小提琴。
我微笑地看着他们,演奏几首脍炙人口的乐曲,发现他们在聆听时表现出高度的素养,好像他们此行非偶然,而是专程来听音乐会似地。
后来这位先生跟我聊聊,他是台中的一位爵士提琴老师,今天带着教室的学生来东海校园踏青,碰巧听到我在这里拉琴,就把握这个机会教育,让孩子们听听不同的音乐演奏。
结束后他递给我名片,那时我吓了一大跳,他除了是自己开设的某音乐教室老闆,更是当时的台中提琴协会理事长。有学过爵士提琴的朋友,应该知道彭万雄先生所编着的教材《流行好爵士》吧?在我眼前的正是这位彭老师!这位彭老师非常有亲和力,甚至不排斥当时仍是学生的我,邀请我教导他的女儿学习大提琴。
有一天,彭老师拿着他的经典着作《流行好爵士》,问我是否有机会也能做出像是这样的教材?当时的我跃跃欲试,但是火侯不够,心有余而力不足;甚至该如何编排、穿插乐曲都不知道。
后来我毕业离开台中,就这样在教学和演奏上跌跌撞撞、不断尝试与累积,直到这一、两年开始从事教学文章写作、影片拍摄,慢慢地,在我心里的架构越来越清楚。直到几个月前,方格子的编辑私下询问我是否有成立付费教学专题的可能性?刚好,天时地利人和,岂有不做的道理?于是在20年的累积之下,我编写出史上最详尽的大提琴自学教材!
相信许多学习乐器的朋友应该都有这个经验:
老师上课讲得好快,听不懂。
老师说了我还是听不懂,不敢问。
老师生气地说:「这我都说过多少次了?!」
老师教过的我要练好久才会,感觉老师到最后都没耐心了。
我的天啊!想学好一项乐器而已,竟然已经出现这么多脑内剧场,光是这些纠结就让许多人打退堂鼓了,还有谁能坚持五到十年呢?
提琴屋一直在为积极的成人自学者谋福利,除了网上的教学频道以及方格子的【铃木大提琴】教学专题以外,现在,我与方格子编辑部合作,推出「史上第一部最详尽解说」的线上大提琴教材!
这样的教材,发表在方格子的付费专题内容【大提琴教学】当中,分为三大项:
右手技巧
左手技巧
练琴观念
这是一套初学者视为甘露、观望者找到明灯、放弃者相见恨晚的教材,光是看到技巧教学的内容,就会发现这和一般只有乐谱以及短短几句话的教材不一样,里面的文字,就是老师上课时亲口对你说的那些重点,而我一一写了下来。看着里面的文字,就好像我在你面前亲自指导你一样!这套教材,可以说是我的教学Know-How,更可说是指引S.O.P。
最划算的是,在方格子上订阅,一次付费,终身阅读,在任何时刻,只要想复习,都可以打开文章细细阅读,发现自己的盲点。而且,还可以在付费文章的文末点入群组,在群组和老师讨论练琴的各种疑难杂症,进步得更快喔!欢迎你与我一起,找到拉大提琴的乐趣。
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