所有人在下定决心学小提琴的当下想必第一件考量到的事情一定是学小提琴费用。小提琴的收费并没有一定的准则也没有标准的规定,也许有些人会觉得行情很乱,或者是觉得不知道为什么市面上学小提琴费用高低落差相当的大,同样1小时的课程学小提琴费用可能高低落差数千元都有。
有些老师是以初阶、中阶、高阶的程度来调整收费,而初阶、中阶、高阶的程度则是以教材级数来做分类。同样也有老师是以学历、经历,是否有出国留学过,在业界能见度…..等等来作为自己收取小提琴学费为依据。
虽然我不能代表所有老师的立场,不过我倒是很乐意分享自己对于学费定价的考量方式。
在我自己对于小提琴教学费用的想法是我不会以初阶、中阶、高阶的程度这样的方式来收取小提琴教学费用。初学的学生对我来说反而是在学习上更重要的阶段,就像盖房子一样,一栋大楼要盖多高那它的地基就要打多深,所以在我这边的学生有时候光基础的部份就花了两年多,当然好的基础可以帮助孩子在面对更艰深的曲目时可以更游刃有余,而越高阶程度越来越好的学生则开始接触音乐情感风格方面的学习,当学习到了这个阶段更需要良好的基础来支撑,所以不管哪个阶段的学生都有很重要的课题需要学习。
即便有老师很反对同行以低价学费来吸引学生上课,但是我自己在看待这样的情况却是觉得高低价位学费的存在是可以的,真正该让准备踏入学习音乐的学生了解的是为什么需要花高一点的预算在学习音乐这件事上面。
以我自己为例,表面上每一天的教学时数也许只花上五或六个小时,但这并不代表其余的时间是闲置下来的,自己本身也是要持续不断地锻鍊自己的能力不断地精进自己的想法,因为在教学上有个很重要的观念就是假如老师无法解决自己的问题那更不可能解决别人的疑问。假如能解决自己的问题还要再花时间研究每一位学生在学习上发生问题的问题点在哪?该用什么角度来解决学生的问题!每一位学生都是很不一样的个体所以都需要一对一上课才能真正有效率的学习,在我这上课的学生应该都了解我为了让学生能在课堂上学会而不把问题带回家常常一堂课会上到一个半小时甚至到两个小时。
很多学生常忽略一件事,那就是学习过程中的心态,想法,情绪…等等,都会影响学习的成效。这也代表身为一位老师也很需要严格的要求自己,严格对待自己当然也会有很多压力与情绪的产生,而把如何克服这些压力与不好的情绪的经验传承给学生,或者说可以知道学生目前正面对什么样的处境而能从旁协助。所以我常常会告诉学生知道怎么练习是不够的,还要知道怎么用什么心态去练,用什么想法去练才会真正地达成心中所想要达到的境界。
曾经有人问我为什么不”薄利多销”,其实我的想法是假如一个月需要三万元薪水来维持基本的生活与开销,便宜的学费的确很吸引人也是一个很好的噱头,可是学生量变多我能花在学生上面的时间以及自我锻炼的时间反而变少,我想这也是一个双输的局面,这就是我让教学品质不变差的原则。
有人只愿意每堂课花个几百块钱的学费我认为没什么不好,很多人不想让自己负担太重,体验一下拉琴也是蛮不错的。但是假如想要享受将来自己演奏小提琴所带来的美好声音,或者间接从小提上面提升自己的个性与生活,那老师与学生彼此都会有相当大的付出,也唯有这样上课才不会沦为一种商业行为而是教学相长!
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