小提琴属于最广泛使用的弦乐器,被称为乐器中的皇后。小提琴因为其对演奏人的基本技能与音乐素养要求甚高,所以是各类乐器学习中入门最难、进阶最慢的(没有之一)。但小提琴表现力极其丰富,音色融合度也最高,是应用最广泛与不可或缺的重要乐器。
其次,根据我的体会,学小提琴启蒙阶段主要是难在“音准”和“节奏”上。在老师指导下,自己要有信心和恒心。严格按照练习曲上要求循序渐进。如果是小孩子学琴,在开始阶段那家长要多费精力,多鼓励提高孩子学琴兴趣。
第二阶段就是小提琴的高级阶段,那就是“音色”。优美动听的音色都是通过右手来完成的。这要花费较长一段时间。前面解决的是学习的技术方面难度,后面是解决艺术方面的难度。那就因人而异了。
最后,如果你真爱小提琴,喜欢小提琴那你就不会有这个困扰,你只会去想怎么样才能学好!
5岁小男孩的妈妈给孩子找了一位蛮好的老师,第一次去上课,老师就问我,小提琴是小孩喜欢,还是我给他选的。我回答是:我给他选的,老师说,好的我知道了。掩面……估计我跟很多家长一样,私自给小孩定了乐器,谁让他这么小,不知道呢。选之前其实我对小提琴一无所知的,包括松香擦了琴弦才有声音都是去了老师说了才知道,但选他,就是因为难,不好学。
我小时候学电子琴,因为我爸在中学,刚好有教琴的老师就学了,我喜欢吗?没感觉,那个时候不愿意花时间练,上课能逃就逃,成绩自然可想而知,也就不了了知了。所以我知道,没有好学和不好学的乐器,也没有喜欢不喜欢一说,只有你有多大的毅力去做好这件事情(小孩不懂,所以考验的是大人的意志力)。
第一次上课,基础的五线五间,和拿琴。我自己查了查,就让他第一周主要工作压琴,网上说压琴很苦,所以第二天,第三天,他是哭着不压,我还是威逼利诱让他压了,一周坚持了过来。
第二周上课,学习了四弦的音,一整节课,他都是懵的,问几线几间几弦,不知道。也让我挺吃惊的,因为对于这种用脑子的他还是比较擅长才对,回家在五线谱上一边说一边画总算明白过来。
第三次课,就是昨天,开始教第一支曲子和节拍了。老师很负责人,一点点小提琴的知识和音乐知识教下来,让我和他都感觉,小提琴没那么难呢,哈哈。
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