如何提高孩子的练小提琴的兴趣

很多小提琴童的家长都在经历这样的苦恼：孩子刚开始学小提琴时，热情满满，随着学小提琴难度日益提高，练小提琴的兴趣和积极性呈指数下降，有些孩子甚至有些抵触练小提琴了……

想要解决这个难题，首先我们要有一个良好的心态，每个人对待事物，都会经历从兴趣浓浓到热情逐渐衰退的心理状态，所以，家长们可以从孩子的视角看待练小提琴，以孩子的心态感受练小提琴时的心理。这样，既有利于家长从心理层面帮助孩子，还可以引导孩子重拾练小提琴的热情，问题也就会迎刃而解。

我们总结了以下几点提高孩子练小提琴兴趣的方法，Let’s go！

　　请孩子扮演“小老师”

其实，每个孩子都有当老师的潜能。平时在家里练小提琴时，就可以让孩子扮演“小老师”。让孩子把学习过的内容，转教给家人。在这个过程中，“大学生”要耐心认真地听“小老师”讲课，还要积极提问，让“小老师”解答和示范。这样有利于孩子巩固已学的知识点，激发练小提琴的兴趣。

“小老师”在讲课时，还会增强自信心和成就感，从而学小提琴和练小提琴的动力就更足了！

　　鼓励孩子多登台表演

孩子都有展示自己的愿望，可以让他们多参加各式各样的活动、比赛和演出，锻炼登台表演的能力。

“没有舞台可以创造舞台”，各种节日、小伙伴的生日、朋友聚会……家长们都可以为孩子打造一个个人表演的舞台。帮助孩子认真准备，选择合适的曲目并积极练小提琴。

　　借助榜样的力量

每一位优秀的音乐家都可以是孩子学小提琴路上的榜样。家长应该多带孩子观看音乐会，现场感受音乐会的震撼力和魅力；家长还可以和孩子一起观看音乐家的电影、纪录片，一起读音乐家的故事书，为孩子找到心中榜样。

　　制定一个小目标

与孩子一起制定现阶段的小目标要简单，“伸手够不到，跳一跳就能够到”。每达到一个目标，要给与孩子相应的奖励，反之，如果孩子没有达到目标则要付出小小的“代价”，那就是——没有奖励。这样的“奖罚分明”，可以让孩子练小提琴更加主动。

如果孩子出现抵触练小提琴的情况，家长要尽量做到“少批评、多倾听”，不要一味的指责和批评孩子，也不要总拿“别人家的孩子”来比较，要多一些倾听，听听孩子有哪些苦恼和困难。同时，多与老师沟通，了解孩子上课的状况，与老师、孩子一同寻找解决问题的方法。

兴趣是最宝贵的资源，毅力是持之以恒的保障。任何时候都不要忘记孩子的兴趣不是天生的，它离不开后天的引导、培养和保护。

希望通过我们共同努力，让可爱的孩子们快乐学提小提琴。