如何让你的学生保持对小提琴学习的兴趣

保持学生的积极性的最好方法，就是能激励他们的音乐，说起来容易做起来难，因为许多初级和中级小提琴专业的学生是儿童、青少年或年轻人。“传统”的小提琴音乐是不在他们的播放列表的，而且大家也是各有所好。

给学生的教学选取小编有以下建议：
1.选择他们熟悉的音乐
虽然耳朵训练对任何音乐家来说都是必不可少的，但对于小提琴和其他弦乐演奏者来说，这尤其令人心酸，因为他们没有特定的键、孔来按压、覆盖。因此，选择你的学生熟悉的音乐，让他们有更好的学习体验。当学生开始学习时，他们所熟悉的歌曲为他们提供了一个可理解的结构，以及意识走向。当学生能够自始至终演奏整首歌曲时，他们会体验到一种令人满意的成就感。

2.考虑提供流行音乐或当代选择
虽然我们都喜欢古典音乐，但年轻人喜欢有机会演奏对他们有意义的音乐。虽然你的一些学生可能最喜欢的莫过于处理漂亮的古典作品，但大多数人可能会发现，演奏与自己口味相符的音乐更具娱乐性和趣味性。
3.激发他们的好奇心和兴趣
给他们讲一个好故事，把音乐和他们的生活联系起来，这是个很好的办法，老师知道所有的学生仍然喜欢一个讲得很好的故事。如果你让他们听一个关于他们演奏的曲子、作曲家、当时的政治、关于历史/社会规则或期望的令人惊讶的事实等的引人入胜的故事，那么这首曲子对他们来说就越有生命力。
4.多组织学生看演出
坐在现场观众席上很难避免被迷住，即使是那些声称不喜欢古典音乐的人，在观看真实的、现场的交响乐成员热身并表演学生正在学习的乐曲时，也会发现自己全神贯注。学生也可能会发现自己被音乐和表演的新视角所吸引，比如交响乐指挥家的内在魅力。
看年轻管弦乐队成员在他们的音乐会上演奏的一首曲子，然后看一首全球公认的交响乐团演奏的同一首曲子是多么有趣啊，这是一个鼓舞人心很好的方式。
5.选择既优美又平易近人的音乐
通常，学生很清楚一些小提琴乐谱非常的复杂和难以学习，这让很多学生都望尘莫及。然而，有一些美丽的小提琴协奏曲确是完全平易近人的，这种曲目非常适合教学使用。

当学生们能够演奏出听起来很专业的优美音乐时，他们开始觉得自己更专业了。所有的练习和对技巧的关注都被证明是有成效的，这使得学生们对进一步深入他们的音乐能力感兴趣。
6.让他们接触来自世界各地的多种音乐
事实上，每一种文化都以某种方式用小提琴改编成成一种音乐文化。不要停止古典和欧洲音乐流派，让你的学生接触来自世界各地的音乐-并提供小提琴乐谱，以证明它。你永远不知道什么时候某个风格或声音会把一个学生从轻微的兴趣转变成完全的兴趣。
最好不要给新生提供年复一年的相同风格的曲目让他们学习，要学会激发和培养年轻小提琴家的灵感和激情。